Apoyos de IEP y 504

Apoyo individualizado en NSO

Nos dedicamos a proporcionar a los estudiantes las herramientas y el apoyo que necesitan para triunfar.  

Cómo colaboramos para apoyar a los estudiantes 

Al solicitar un curso en NSO, los estudiantes pueden indicar si tienen un IEP o 504. Pediremos a la escuela del estudiante que nos envíe la documentación de su IEP o 504 para que podamos revisar la información y elaborar un plan para facilitar sus adaptaciones y modificaciones basado en la orientación de su escuela. El colegio del alumno seguirá siendo el titular del IEP o 504 y se encargará de la gestión del caso, el seguimiento de las metas y objetivos, las actas de los servicios directos, las reuniones del IEP, etc. Colaboraremos con la escuela para garantizar que los componentes del plan educativo individualizado (IEP) del alumno se cumplan en el curso NSO. 

Ofrecemos un modelo de apoyo de varios niveles para todos los estudiantes y mantenemos la capacidad de servicios indirectos especializados para los estudiantes que tienen adaptaciones y modificaciones del IEP. Estos servicios indirectos proporcionan un puente entre el distrito de matriculación y el proveedor de aprendizaje en línea para garantizar que los IEP de los estudiantes se siguen en ambos entornos de aprendizaje. 

Recursos para cursos y sistemas de apoyo en la ONE

En NSO, entendemos que cada estudiante tiene necesidades de aprendizaje únicas, por lo que hemos diseñado nuestros cursos y sistemas de apoyo para abordar las preferencias y necesidades individuales. Desde recursos completos para los cursos hasta canales de comunicación y plazos flexibles, nos comprometemos a garantizar que los estudiantes tengan todo lo que necesitan para sobresalir en sus estudios. 

Recursos del curso:

Toda la información necesaria, incluidas notas, rúbricas y ejemplos, está disponible en nuestros cursos. Nuestros cursos están diseñados para dividir las tareas en partes más pequeñas para facilitar su comprensión y realización. Las tareas más largas suelen dividirse en segmentos o partes manejables. Las instrucciones son visuales y están disponibles para su revisión en cualquier momento. Utilice herramientas tecnológicas como la conversión de texto a voz o la grabación de voz para completar las tareas con mayor flexibilidad.

Comunicación:

Cada estudiante recibe comunicación y comentarios personalizados. Los profesores hacen comentarios por escrito sobre las tareas y se comunican por correo electrónico, teléfono y SMS. El personal de apoyo, como los paraprofesionales del programa compartido, también se ponen en contacto para ofrecer ayuda. 

Plazos:

Los alumnos pueden trabajar a su propio ritmo y tomarse los descansos que necesiten. Se proporcionan herramientas para ayudar a los estudiantes con la organización y el ritmo. Se pueden solicitar prórrogas para trabajar más tiempo.